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07大灰狼装绵羊,幼儿园小班健康体育《解救小羊》教学设计 幼儿园免费教案

发布日期:2021-12-05 03:53:41 作者: 点击:

传统民间体育游戏,以“单手投掷沙包”为主线,锻炼小班幼儿手臂力量和手眼协调能力。此次活动通过充满挑战的游戏情境,让幼儿喜欢参加集体健康活动。那么应当如何写教案呢?下面是幼师OK网整理的《解救小羊》教案

活动目标

1.幼儿通过情境游戏掌握单手肩上挥臂投掷的基本动作,投掷距离两米左右。

2.幼儿能在成人的提醒下,遵守游戏规则。

3.幼儿愿意和小朋友一起玩投掷游戏,并体验成功的快乐。

重点难点

活动重点:幼儿通过情境游戏掌握单手肩上挥臂投掷的基本动作,投掷距离两米左右。  活动难点:幼儿能掌握单手肩上挥臂投掷的基本动作。

活动准备

1.音乐《喜羊羊与灰太狼》。

2.沙包、大灰狼头饰、小羊头饰、小草贴纸若干。

3.场地布置:一边是两根间隔 4 米的红线标记;另一边是大灰狼的家在绿线内,小羊的安全区域在黄线外,绿线和黄线间隔 2 米,大灰狼的家里有两个装“小羊(打印的图片)”的笼子。

活动过程

一、热身活动

跟着《喜洋洋与灰太狼》音乐做热身运动。(幼儿扮演羊村里的小羊们)

师:小羊们,今天天气真不错,我给你们准备了一个秘密武器——沙包,一会儿我们就用这个沙包一起玩游戏。但是,你们要答应羊妈妈一个要求:不让自己受伤, 也不让别人受伤,注意安全。特别是小沙包,不能打到别人的头。(请配班教师发沙包) 让我们带着沙包一起去草地上玩玩吧!(教师观察幼儿的各种玩法:如往上扔、往前后扔、在头顶顶着、放在地上跳过去……)

(设计意图:1.让幼儿认识沙包,自由探索沙包的各种玩法。 2.让幼儿知道不管做什么游戏都应该注意安全,不能让自己或是别人受伤。)

二、基本部分

(一)学一学

1、情景导入—两只小羊被大灰狼抓走,需要去解救他们。但是在解救小羊之前需  要小羊们先学会投掷沙包的本领。

师:小羊们,你们玩得开心吗?可是我不开心,很不幸,刚刚在我们玩的时候, 有两只小羊被大灰狼抓走了,我们怎么去救他们呢?那好,我们就用沙包来打败大灰狼。

2、小羊们学习投掷沙包的动作。

师:但是怎么打,我们还没有学会。你们先试一试,看看怎么扔沙包,才能又快又准的打到大灰狼。

(1)幼儿自由探索沙包的投掷方法(教师观察)

(设计意图:先让幼儿自由探索如何又快又准的打到大灰狼的方法。在这个过程当中,教师注意观察指导活动中谁的动作最好,谁的动作存在问题。)

(2)个别幼儿展示投掷方法(听到羊妈妈的指令立即到两根间隔 4 米的红线上分别排成两排)

师:小羊们,告诉羊妈妈你想到了什么办法?(请 2 名幼儿示范一下动作,一名能力强,一名能力弱。)

师:刚才这两只小羊,谁的办法好?那,我们就来学学他的这个方法,学习投掷的新本领。

(设计意图:通过两名幼儿的投掷展示,让其他幼儿自己发现正确的投掷动作的方法,然后,自己去模仿。)

(3)教师示范讲解动作要领:

投掷儿歌:小沙包,放耳边,小胳膊架起来,退一步,侧转身,用力往前投。 师:这里有一首儿歌可以帮助我们学习投掷沙包的动作哟!小沙包,放耳边,小胳膊架起来,退一步,侧转身,用力往前投。教师边念儿歌边示范。

(设计意图:小班年龄阶段的幼儿,如果直接教他们投掷的动作,他们

会觉得枯燥乏味,就会很难记住。这里通过儿歌的方法可以让幼儿更快的熟悉正确投掷动作。)

师:来,我们大家多多试一试跟着儿歌做动作。

幼儿一个动作一个动作做好了再投掷。(3 遍)(配班教师配合纠正个别幼儿的动作)

(4)幼儿站到线线上拿沙包反复练习几次。(先准备,听到羊妈妈一声令下再投掷,1 次口令 1 次投掷)

(5)幼儿自行总结投掷方法。

师:请投的远的小羊来说说自己是如何投掷?你发现怎样投才能投得远?

(设计意图:在学会了正确的投掷动作后,增加难度,让他们练习投得更远。)

(6)再集体学一学这个方法 2 遍。

教师小结:我们刚刚学会了肩上挥臂投掷的本领,我们赶快去救小羊吧!

(二)喂食物(两队比赛:看哪一对喂得多。数数喂的小草,谁的多,谁就胜利。)  师:大灰狼还在睡觉,我们被抓走的小羊好可怜,都饿晕了,我们先给小羊喂草吧!(“小羊”被关在设计好的场地里的笼子里,这里的小羊是图片打印出来的小羊。)

师:小羊好可怜,谁想喂他们呢?都想啊,那我们分队给他们喂草吧。谁喂得多,  那一队就胜利了。

讲解任务规则:分成男生女生两组。男生站一排,女生站一排。并且我们都站在安全区,也就是黄线外,一定要投过绿线,小羊才能吃到,分两队进行比赛。谁投的多,谁就胜利了。

(配班教师收掉每一个小朋友的沙包,换成贴有小草标记的沙包。配班教师发完  小草标记的沙包就去扮演大灰狼睡觉。)

(设计意图:幼儿学会了正确投掷的动作以及怎样投掷得很远的方法后,就通过游戏来进行练习,巩固投掷动作。)

(三)消灭大灰狼

师:糟糕,大灰狼醒了。我们用我们的武器来消灭大灰狼吧!(幼儿在喂了被抓走的小羊后,马上换成沙包武器来打大灰狼。此时的大灰狼是由另外的配班教师扮演的,  可以自由行动的,大灰狼站在绿线区域,幼儿站在黄线区域投掷沙包击打大灰狼)

(设计意图:将游戏升级,刚刚是投掷固定的物体,现在是投掷移动的物体,增加了一定的难度,不仅巩固投掷的动作,也是游戏更加有趣,将整个活动推向高潮。)

师:这只大灰狼,皮太厚了,要打到 5 次才能消灭掉。(待听到要打到 5 才才能消灭掉,大灰狼就说:“嗷嗷嗷……想打我,没那么容易,来吧!你们肯定打不到。哈哈哈!”)来,准备好我们的秘密武器,扔啊!

(设计意图:如果大灰狼被打到一次就死掉了,那么很多幼儿还没有得到锻炼的机会。所以,提出新的游戏规则,大灰狼一定被打到 5 次,才会倒下,这样大家小朋友锻炼的机会就更多。)

师:大灰狼被我们打败了,快去救小羊把! 三、放松活动

1、今天我们学了新本领,消灭了大灰狼,帮助了小羊,你们真棒真能干!

2、大家也累了,我们来放松放松吧。把沙包扔到地上再弯腰捡起来,腿可不能弯  哟。我们再用沙包来捶捶我们的肌肉,活动结束。(放音乐)

四、活动延伸

1.可以尝试多种玩法,增加到活动难度。

2.在家里和你的爸妈一起玩沙包游戏。

活动总结

初次接触沙包,幼儿内心充满了好奇,并且很容易就相处了各种各样关于沙包的  玩法,活动第一个环节,教师没有干涉他们的活动,给幼儿最大的自由发挥空间。由  于沙包玩法多,幼儿自由探索,他们的兴趣也就更加浓厚。

投掷是一个比较难的动作,需要全身很多部分协调一致的行动。小班幼儿投掷时

力量小,不会摆臂,不会使用肩部力量,往往会做将物体往下扣等错误动作。教师在

练习时着重指导幼儿逐渐学会肩上投掷,投时会转体,用力挥臂投出物体,这样幼儿的动作明显更加协调。另外,教师为了突破这个重难点,专门为幼儿提供了一首儿歌,  帮助他们记住投掷的动作要领。

小班幼儿对大灰狼很熟悉。角色游戏更深受他们的喜爱。因此,为了增强活动的趣味性,教师精心设计了一个游戏。第一个层次,向被抓走的小羊投掷小草,这时, 小羊在笼子里是固定不动的,幼儿投掷到“靶子”较容易。第二个层次,把可以移动的大灰狼当作“靶子”,将沙包投掷到大灰狼的身上,幼儿投掷到“靶子”较难。这样大大的激发了幼儿主动练习投掷活动的热情,他们体验着打败大灰狼的成功。这样不

仅锻炼了投掷的技能,而且充分享受到游戏带来的快乐。

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